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lunes, 9 de noviembre de 2009
jueves, 29 de octubre de 2009
Para Instructores en Proceso de Certificación
A continuación publico la presentación utilizada en la Etapa de SENSIBILIZACIÓN al Procedimiento para Evaluar y Certificar las Competencias laborales de los Servidores Públicos del SENA: Instructores.
Presentacion CertificacióN Instructores
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martes, 29 de septiembre de 2009
Normas para Certificación: Maestro General en Obras de Edificaciones
Para consulta de todos los Candidatos a Certificarse como: Maestro General en obras de Edificaciones, publico las Normas de Competencia Laboral de la Titulación. Estas 4 Normas que comprenden los diferentes procesos constructivos requeridos para la construcción de edificaciones van a ser utilizadas durante el autodiágnostico a realizarse con el Grupo de Nuevos Candidatos.
Sensibilización para Maestro General en Obra de Edificaciones
Durante la charla de Sensibilización realizada el domingo 26 de Julio se presentaron las Normas 280301087 y 280301088 para la Titulación: Maestro General en Obra de Edificaciones. A continuación las publico para información de los interesados.
Sensibilización para Maestro General en Obra de Edificaciones
A continuación publico la Presentación utilizada durante la Sensibilización realizada el domingo 26 de Julio en las Normas 280301085 y 280301086 para la Titulación: Maestro General en Obra de Edificaciones:
Certificación: Maestros en obras de Edificaciones
A partir del 26 de Julio, se dió inicio a la convocatoria para Certificar a los Maestros Generales de obra de la Región quienes se inscribirán para obtener la Titulación de : Maestro General en obra de Edificaciones.
Para ellos publico la Inducción realizada el domingo anterior, que les permitirá comprender los alcances del proceso de Certificación.
Para ellos publico la Inducción realizada el domingo anterior, que les permitirá comprender los alcances del proceso de Certificación.
miércoles, 18 de febrero de 2009
Avances en la Certificación: Maestro General de Obras en Edificaciones
El Centro Industrial y de Aviación desde el 7 de febrero viene atendiendo a trabajadores de la construcción, que por su experiencia desean Certificarse como MAESTROS GENERALES DE OBRA EN EDIFICACIONES.
Durante los días domingos 8 y 15 de Febrero se realizó con la asistencia de 10 trabajadores del sector de la construcción, la sensibilización al proceso y la Inducción a las Normas que comprenden la titulación, inscribiéndose el grupo en dos Normas diferentes de acuerdo con el nivel de preparación de cada uno de los asistentes a esta primera jornada. Las normas a certificar son: 280301086 Verificar procesos constructivos de obra gris de acuerdo a normas planos especificaciones y seguridad industrial y la 280301087 Verificar Actividades de obra blanca de acuerdo con normas planos y especificaciones.
En el evento de sensibilización e inducción se tocaron los temas siguientes:
• Convenio SENA-ARGOS
• Sistema Nacional de Formación para el trabajo
• Procedimiento para Certificar Competencias laborales
• Para qué la Certificación de competencias Laborales
• Concepto de Competencia Laboral
• Componentes Normativos
• Proceso para Certificar las competencias laborales
Hecho este proceso se realizó el autodiagnóstico con los asistentes y se llevo a cabo el proceso de Inscripción y el Plan de Evaluación y presentación de evidencias.
A continuación publico el Plan de trabajo a seguir como información para los interesados.
Durante los días domingos 8 y 15 de Febrero se realizó con la asistencia de 10 trabajadores del sector de la construcción, la sensibilización al proceso y la Inducción a las Normas que comprenden la titulación, inscribiéndose el grupo en dos Normas diferentes de acuerdo con el nivel de preparación de cada uno de los asistentes a esta primera jornada. Las normas a certificar son: 280301086 Verificar procesos constructivos de obra gris de acuerdo a normas planos especificaciones y seguridad industrial y la 280301087 Verificar Actividades de obra blanca de acuerdo con normas planos y especificaciones.
En el evento de sensibilización e inducción se tocaron los temas siguientes:
• Convenio SENA-ARGOS
• Sistema Nacional de Formación para el trabajo
• Procedimiento para Certificar Competencias laborales
• Para qué la Certificación de competencias Laborales
• Concepto de Competencia Laboral
• Componentes Normativos
• Proceso para Certificar las competencias laborales
Hecho este proceso se realizó el autodiagnóstico con los asistentes y se llevo a cabo el proceso de Inscripción y el Plan de Evaluación y presentación de evidencias.
A continuación publico el Plan de trabajo a seguir como información para los interesados.
viernes, 6 de febrero de 2009
Certificación en "MAESTRO GENERAL EN OBRAS DE EDIFICACIONES."
Comienza en nuestro Centro el proceso de Evaluación Certificación en " Maestro General en obras de edificaciones" dando respuesta a las necesidades planteadas dentro del convenio SENA- ARGOS.
Para ello se realizó una convocatoria en la ciudad de Barranquilla por parte de ARGOS y el SENA con el cual aspiramos a tener un grupo de aproximadamente 30 Candidatos interesados en certificarse.
Este grupo inicia el 7 de febrero a las 2.00 p.m. en nuestras instalaciones, con la presencia de la Ing. Ana María Restrepo, Directora Capacitación ARGOS, del Responsable del proceso de certificación del Centro arq. Henry Ibarra Rangel y del Evaluador y responsable del grupo a Certificar Arq. Juan Jairo Uribe Monsalve
Deseamos el mejor de los éxitos en el proceso que inician de manera que éste redunde en un mejor desempeño laboral.
A continuación las Normas de competencia Laboral a Certificar, correspondientes a la Titulación: 180301035, MAESTRO GENERAL EN OBRAS DE EDIFICACIONES.
Para ello se realizó una convocatoria en la ciudad de Barranquilla por parte de ARGOS y el SENA con el cual aspiramos a tener un grupo de aproximadamente 30 Candidatos interesados en certificarse.
Este grupo inicia el 7 de febrero a las 2.00 p.m. en nuestras instalaciones, con la presencia de la Ing. Ana María Restrepo, Directora Capacitación ARGOS, del Responsable del proceso de certificación del Centro arq. Henry Ibarra Rangel y del Evaluador y responsable del grupo a Certificar Arq. Juan Jairo Uribe Monsalve
Deseamos el mejor de los éxitos en el proceso que inician de manera que éste redunde en un mejor desempeño laboral.
A continuación las Normas de competencia Laboral a Certificar, correspondientes a la Titulación: 180301035, MAESTRO GENERAL EN OBRAS DE EDIFICACIONES.
sábado, 11 de octubre de 2008
NOTICIAS DEL PROYECTO DE CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES PARA INSTRUCTORES
El Proyecto de Certificación de Competencias Laborales a los Servidores Públicos del SENA- Grupo de Instructores, a pesar de las apariencias sigue avanzando en la Regional, en efecto veamos algunos de los avances que se han dado:
1. El Equipo Regional de Certificación, inicialmente conformado por los Responsables de certificación en cada uno de los centros y la Líder de la Dirección Regional, ha logrado agrupar a otros actores claves para asegurar el éxito del proyecto; en este momento el equipo ampliado lo conforman además del grupo original, otros actores en cada centro como los integradores virtuales, los responsables del sistema de calidad y los Grupos Pedagógicos.
2. La estrategia diseñada por el Equipo Ampliado Intercentros de Certificación de Competencias, está sustentada en el Proyecto de Certificación de Instructores y tiene en cuenta tanto el Procedimiento establecido para certificación de los trabajadores del país, como las conclusiones que arrojaron los autodiagnosticos de los instructores en cada centro.
3. Se identificaron las siguientes categorías temáticas, en las cuales se agrupan las no competencias detectadas con relación a las NCL de docencia por los instructores.
a. Lineamientos y políticas institucionales para la Formación Profesional Integral como soporte a la acción docente.
b. Fundamentos en Modelos Pedagógicos y Didáctica.
c. Dominio de las TIC's y la multimedia como soporte de la acción docente
d. Procesos y técnicas de planeación, evaluación de los procesos de formación bajo competencia laboral
4. Teniendo en cuenta lo anterior se han previsto una serie de actividades de mejoramiento encaminadas a reforzar la competencia docente y técnica de los instructores del SENA en la regional antes del proceso evaluativo, que comprende:
a. Eventos institucionales regionales de mejoramiento en: Modelos Pedagógicos, Políticas Institucionales y entrenamiento en las TIC's.
b. Procesos de mejoramiento autónomo individual en aspectos más específicos y puntuales conforme a los autodiagnosticos realizados por cada Instructor.
En Julio de 2008 durante las jornadas de capacitación de mitad de año se realizaron las primeras conferencias de refuerzo en fundamentos pedagógicos y didácticos, se atendieron en el evento cerca de 600 docentes del SENA, de planta y contratistas, pertenecientes a los cuatro centros de la regional.
En este momento se continua con la preparación de más eventos orientados a reforzar a los docentes en los diferentes temas que no se han cubierto dentro de la estrategia institucional, paralelo a ello se recomienda a los instructores avanzar en sus procesos individuales de mejoramiento y capacitación, mientras se da inicio a las fases de inscripción, plan de evaluación y recolección de evidencias para obtener los certificados de competencia laboral.
Adjunto la invitación del Director Regional a la siguiente fase dentro de la estrategia institucional de mejoramiento continuo de todos los instructores del SENA Regional Atlántico.
Cordial Saludo,
Me complace informarles que dentro del marco del Proyecto de Evaluación y Certificación de Competencias Laborales del Grupo Instructores, el Equipo Regional responsable de este proceso viene adelantando una serie de actividades que responden al mejoramiento del desempeño integral del instructor frente a los requerimientos de las Normas de Competencia Laboral de la Titulación Docencia.
En esta oportunidad, está presentando a todos los instructores de la Regional la posibilidad de participar en una interesante experiencia de formación para la
orientación de la Estrategia Metodológica de Formación por Proyectos, competencia que deben dominar todos los instructores de la Institución, ya que esta es una de las Técnicas Didácticas Activas que caracteriza, hoy en día, el Desarrollo Curricular institucional. Además, este curso les permitirá dominar las TIC y manejar la Plataforma Blackboard como herramientas para la orientación de procesos formativos y apropiar los fundamentos pedagógicos y didácticos de la Formación Profesional, saberes requeridos en los conocimientos esenciales de las N.C.L. en mención.
Inicialmente, se está ofreciendo el curso de “Inducción a las Técnicas Didácticas Activas” con una duración de 80 horas y será orientado por tutores de los 4 centros de formación bajo la Modalidad Aprendizaje Mixto (B-learning), es decir, con actividades de aprendizaje virtual y acciones de acompañamiento presencial.
Están disponibles 160 cupos que serán asignados a los primeros 40 instructores de cada centro que se inscriban en la fecha indicada. Las inscripciones del curso estarán abiertas desde el 14 hasta el 17 de octubre del año en curso y se realizarán por correo electrónico ante el tutor designado en cada Centro.
El curso iniciará el día 23 de octubre y finalizará el 12 de diciembre de 2008.
Esta acción se seguirá ofreciendo el próximo año hasta cubrir al 100% de los instructores de la Regional.
Concebimos estas acciones de capacitación dentro del propósito institucional de crear una cultura del mejoramiento continuo, lo que requiere espacios que lo propicien. Por esto, considero apremiante que para la programación del próximo año se destine una franja de tiempo, dentro de la programación del instructor, para desarrollar este tipo de acciones.
Cada Centro será autónomo en administrar dicha franja, aunque sugerimos quincenalmente los días viernes, donde los instructores adelanten sus Planes de Mejoramiento, orientado por los Equipos Pedagógicos de cada Centro, mientras los aprendices desarrollen acciones orientadas por Bienestar al Alumnado sin traumatismos con su programación.
Como pueden ver, es un trabajo dispendioso que requiere el concurso del Centro, por lo tanto les agradezco ofrecer todo su apoyo a este Equipo Regional para que sus esfuerzos y acciones se cristalicen en los resultados esperados: instructores competentes.
Jorge Luis Restrepo Name
Director
1. El Equipo Regional de Certificación, inicialmente conformado por los Responsables de certificación en cada uno de los centros y la Líder de la Dirección Regional, ha logrado agrupar a otros actores claves para asegurar el éxito del proyecto; en este momento el equipo ampliado lo conforman además del grupo original, otros actores en cada centro como los integradores virtuales, los responsables del sistema de calidad y los Grupos Pedagógicos.
2. La estrategia diseñada por el Equipo Ampliado Intercentros de Certificación de Competencias, está sustentada en el Proyecto de Certificación de Instructores y tiene en cuenta tanto el Procedimiento establecido para certificación de los trabajadores del país, como las conclusiones que arrojaron los autodiagnosticos de los instructores en cada centro.
3. Se identificaron las siguientes categorías temáticas, en las cuales se agrupan las no competencias detectadas con relación a las NCL de docencia por los instructores.
a. Lineamientos y políticas institucionales para la Formación Profesional Integral como soporte a la acción docente.
b. Fundamentos en Modelos Pedagógicos y Didáctica.
c. Dominio de las TIC's y la multimedia como soporte de la acción docente
d. Procesos y técnicas de planeación, evaluación de los procesos de formación bajo competencia laboral
4. Teniendo en cuenta lo anterior se han previsto una serie de actividades de mejoramiento encaminadas a reforzar la competencia docente y técnica de los instructores del SENA en la regional antes del proceso evaluativo, que comprende:
a. Eventos institucionales regionales de mejoramiento en: Modelos Pedagógicos, Políticas Institucionales y entrenamiento en las TIC's.
b. Procesos de mejoramiento autónomo individual en aspectos más específicos y puntuales conforme a los autodiagnosticos realizados por cada Instructor.
En Julio de 2008 durante las jornadas de capacitación de mitad de año se realizaron las primeras conferencias de refuerzo en fundamentos pedagógicos y didácticos, se atendieron en el evento cerca de 600 docentes del SENA, de planta y contratistas, pertenecientes a los cuatro centros de la regional.
En este momento se continua con la preparación de más eventos orientados a reforzar a los docentes en los diferentes temas que no se han cubierto dentro de la estrategia institucional, paralelo a ello se recomienda a los instructores avanzar en sus procesos individuales de mejoramiento y capacitación, mientras se da inicio a las fases de inscripción, plan de evaluación y recolección de evidencias para obtener los certificados de competencia laboral.
Adjunto la invitación del Director Regional a la siguiente fase dentro de la estrategia institucional de mejoramiento continuo de todos los instructores del SENA Regional Atlántico.
Cordial Saludo,
Me complace informarles que dentro del marco del Proyecto de Evaluación y Certificación de Competencias Laborales del Grupo Instructores, el Equipo Regional responsable de este proceso viene adelantando una serie de actividades que responden al mejoramiento del desempeño integral del instructor frente a los requerimientos de las Normas de Competencia Laboral de la Titulación Docencia.
En esta oportunidad, está presentando a todos los instructores de la Regional la posibilidad de participar en una interesante experiencia de formación para la
orientación de la Estrategia Metodológica de Formación por Proyectos, competencia que deben dominar todos los instructores de la Institución, ya que esta es una de las Técnicas Didácticas Activas que caracteriza, hoy en día, el Desarrollo Curricular institucional. Además, este curso les permitirá dominar las TIC y manejar la Plataforma Blackboard como herramientas para la orientación de procesos formativos y apropiar los fundamentos pedagógicos y didácticos de la Formación Profesional, saberes requeridos en los conocimientos esenciales de las N.C.L. en mención.
Inicialmente, se está ofreciendo el curso de “Inducción a las Técnicas Didácticas Activas” con una duración de 80 horas y será orientado por tutores de los 4 centros de formación bajo la Modalidad Aprendizaje Mixto (B-learning), es decir, con actividades de aprendizaje virtual y acciones de acompañamiento presencial.
Están disponibles 160 cupos que serán asignados a los primeros 40 instructores de cada centro que se inscriban en la fecha indicada. Las inscripciones del curso estarán abiertas desde el 14 hasta el 17 de octubre del año en curso y se realizarán por correo electrónico ante el tutor designado en cada Centro.
El curso iniciará el día 23 de octubre y finalizará el 12 de diciembre de 2008.
Esta acción se seguirá ofreciendo el próximo año hasta cubrir al 100% de los instructores de la Regional.
Concebimos estas acciones de capacitación dentro del propósito institucional de crear una cultura del mejoramiento continuo, lo que requiere espacios que lo propicien. Por esto, considero apremiante que para la programación del próximo año se destine una franja de tiempo, dentro de la programación del instructor, para desarrollar este tipo de acciones.
Cada Centro será autónomo en administrar dicha franja, aunque sugerimos quincenalmente los días viernes, donde los instructores adelanten sus Planes de Mejoramiento, orientado por los Equipos Pedagógicos de cada Centro, mientras los aprendices desarrollen acciones orientadas por Bienestar al Alumnado sin traumatismos con su programación.
Como pueden ver, es un trabajo dispendioso que requiere el concurso del Centro, por lo tanto les agradezco ofrecer todo su apoyo a este Equipo Regional para que sus esfuerzos y acciones se cristalicen en los resultados esperados: instructores competentes.
Jorge Luis Restrepo Name
Director
viernes, 10 de octubre de 2008
AVANCES CONVENIO SENA - GOBERNACIÓN
En el marco del convenio Nº 00050 del 27 de noviembre de 2006, el SENA y la Secretaria de Agua Potable y Saneamiento Básico de la Gobernación del Atlántico han venido realizando una serie de actividades con el fin de poder certificar por competencias laborales a un gran número de operarios de acueductos rurales pertenecientes a cabeceras municipales y corregimientos de todo el departamento, con el proposito de mejorar las condiciones de prestación del servicio de acueducto y elevar la calidad de vida de las comunidades.
Las actividades se agrupan en las siguientes fases del proceso:
1. Sensibilización, autodiagnostico e inscripción de los operarios interesados en certificarse por competencias en las normas escogidas por ellos.
2. Elaboración de los planes de trabajo, recolección y valoración de evidencias y emisión de juicios para cada trabajador operario.
3. Auditoría y Expedición de certificados de competencia laboral con vigencia a cinco años en las normas de competencia en que se declararon competentes.
INFORME DE AVANCE
CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES
SNFT-CINA / 09-2008
CONVENIO SENA – GOBERNACIÓN DEL ATLÁNTICO/SAPSB
OBJETIVO:
ATENCIÓN Y CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES A OPERARIOS DE ACUEDUCTOS DE PEQUEÑAS COMUNIDADES DEL DEPARTAMENTO DEL ATLÁNTICO, PARA DAR CUMPLIMIENTO A LAS RESOLUCIONES 1076/03 Y 1570/04 DEL MINISTERIO DE AMBIENTE, VIVIENDA Y DESARROLLO TERRITORIAL.
MUNICIPIOS ATENDIDOS: 16 municipios del Departamento del Atlántico distribuidos en cuatro zonas, Zona centro, zona sur, zona costera y zona oriental.
Santa Lucía, Cuán, Campo de la Cruz, Palmar de Varela, Luruaco, Repelón, Manatí, Sabanalarga, Ponedera, Baranoa, Candelaria, Usiacurí, Juan de Acosta, Tubará, Piojó y Malambo.
POBLACIONES ATENDIDAS: comunidades rurales de 40 corregimientos y cabeceras municipales en los 16 municipios.
PERSONAS INFORMADAS Y SENSIBILIZADAS CON EL PROYECTO: 104 operarios de acueductos rurales.
PERSONAS INSCRITAS EN EL SNFT: 86 trabajadores en las ocupaciones de operarios de acueducto, fontaneros, laboratoristas de aguas y operarios de mantenimiento.
PLANES DE MEJORAMIENTO A 30 DE SEPTIEMBRE DE 2008: 86 Trabajadores
PERSONAS CERTIFICADAS A SEPTIEMBRE 30 DE 2008: 39 personas
CERTIFICACIONES EXPEDIDAS A SEPTIEMBRE 30 DE 2008: 54 Certificados, según la siguiente distribución por Norma de Competencia Laboral:
CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES
SNFT-CINA / 09-2008
CONVENIO SENA – GOBERNACIÓN DEL ATLÁNTICO/SAPSB
OBJETIVO:
ATENCIÓN Y CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES A OPERARIOS DE ACUEDUCTOS DE PEQUEÑAS COMUNIDADES DEL DEPARTAMENTO DEL ATLÁNTICO, PARA DAR CUMPLIMIENTO A LAS RESOLUCIONES 1076/03 Y 1570/04 DEL MINISTERIO DE AMBIENTE, VIVIENDA Y DESARROLLO TERRITORIAL.
MUNICIPIOS ATENDIDOS: 16 municipios del Departamento del Atlántico distribuidos en cuatro zonas, Zona centro, zona sur, zona costera y zona oriental.
Santa Lucía, Cuán, Campo de la Cruz, Palmar de Varela, Luruaco, Repelón, Manatí, Sabanalarga, Ponedera, Baranoa, Candelaria, Usiacurí, Juan de Acosta, Tubará, Piojó y Malambo.
POBLACIONES ATENDIDAS: comunidades rurales de 40 corregimientos y cabeceras municipales en los 16 municipios.
PERSONAS INFORMADAS Y SENSIBILIZADAS CON EL PROYECTO: 104 operarios de acueductos rurales.
PERSONAS INSCRITAS EN EL SNFT: 86 trabajadores en las ocupaciones de operarios de acueducto, fontaneros, laboratoristas de aguas y operarios de mantenimiento.
PLANES DE MEJORAMIENTO A 30 DE SEPTIEMBRE DE 2008: 86 Trabajadores
PERSONAS CERTIFICADAS A SEPTIEMBRE 30 DE 2008: 39 personas
CERTIFICACIONES EXPEDIDAS A SEPTIEMBRE 30 DE 2008: 54 Certificados, según la siguiente distribución por Norma de Competencia Laboral:
- 20 certificaciones en la norma 280201122 - relacionada con el manejo de información y procedimientos técnicos en el acueducto.
- 6 Certificados en la norma 280201124 - relacionada con el cumplimiento de las
condiciones de seguridad y salud ocupacional.
- 17 certificados en la norma - 280201039 - relacionada con la operación de los sistemas de
tratamiento de agua en los acueductos
- 7 certificados en la norma - 280201042 - relacionada con el mantenimiento de los
sistemas y equipos del acueducto
- 4 certificados en la norma - 280201040- relacionada con actividades de fontanería o
plomería.
distribuidos por zonas en la siguiente proporción:
- Zona centro: 25 certificados
- Zona oriental: 2 certificados
- Zona sur: 22 certificados
- Zona costera: 5 certificados
PRESUPUESTO DEL CONVENIO: 52 millones de pesos distribuidos así.
- Gobernación: $ 34.800,000,00 pesos
- SENA: $ 17.200.000,00 pesos
TIEMPO DEL CONVENIO: noviembre de 2006 a octubre de 2008.
- Zona centro: 25 certificados
- Zona oriental: 2 certificados
- Zona sur: 22 certificados
- Zona costera: 5 certificados
PRESUPUESTO DEL CONVENIO: 52 millones de pesos distribuidos así.
- Gobernación: $ 34.800,000,00 pesos
- SENA: $ 17.200.000,00 pesos
TIEMPO DEL CONVENIO: noviembre de 2006 a octubre de 2008.
viernes, 14 de marzo de 2008
Certificación en ENCHAPE CERÁMICO.
Centro Industrial y Aviación de a Regional Atlántico, inicia proceso de Certificación en competencias Laborales
Para atender la solicitud por demanda Social de un grupo de trabajadores del sector de la construcción, se está llevando a cabo el proceso de Evaluación Certificación de Competencias Laborales en la Titulación de Enchape cerámico en la Norma: 280301018 Enchapar Superficies De Acuerdo Con Las Normas Planos Y Especificaciones.
Para atender la solicitud por demanda Social de un grupo de trabajadores del sector de la construcción, se está llevando a cabo el proceso de Evaluación Certificación de Competencias Laborales en la Titulación de Enchape cerámico en la Norma: 280301018 Enchapar Superficies De Acuerdo Con Las Normas Planos Y Especificaciones.
Para ello, después de la Inducción realizada en la sede de Combarranquilla, un grupo de 5 trabajadores del sector se reunieron con el Evaluador arq.JUAN J.URIBE en las instalaciones del Centro Industrial y de Aviación para la Inducción a la Norma y la organización de las actividades que conlleva dicho proceso, tales como:
- Inducción a La Norma:
- Análisis de los Criterios de desempeño frente a sus funciones productivas.
- autodiagnóstico
- Análisis de las evidencias requeridas, las posibilidades de cada candidato frente a ellas y el cronograma de recolección de evidencias.
- Protocolo de inscripción
- Plan de preparación de cada Candidato.
El cronograma propuesto para el desarrollo de las actividades de ECCL es:
NOMBRE DEL CANDIDATO | Evidencias Requeridas | |||
Desempeño | Conocimiento | Producto | ||
Santamaría Morales Efraín Orlando | 14 de abril | 15 de Abril | 17 de Abril | |
García Vega Alfredo de Jesús | 8 de Abril | 15 de abril | 11 de Abril | |
Marriaga Insignares Francisco José | 23 de Abril | 15 de Abril | 25 de Abril | |
Mendoza Gutierrez Willman | 26 de Marzo | 15 de Abril | 28 de Marzo | |
Saldarriaga Rodríguez Carlos Julio | 2 de Abril | 15 de Abril | 4 de abril | |
Los invitamos a asumir el proceso con mucho compromiso pues las ventajas de participar en éste son significativas en la medida que contribuye a que sean mas competitivos en un mercado laboral cada día más exigente.
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